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彭麗:走在教育的路上 | 2019多彩貴州百姓大舞臺“我的祖國·獻禮新中國70周年”征文




2002年8月,我懷著滿心的歡喜與期待,從畢節師范學校畢業,與另一個校友一同分配到鴨池這片我陌生的土地上。到中心校接我們的,是當時金鐘小學的邱校長,已記不清一路上她和我們聊天的全部內容,但她其中的一句話卻讓我記憶猶新。她說:我們學校條件不好,但地理位置好,離城近。


人生里的第一天上班,我滿腦子是興奮與期待,哪有功夫去想象學校的條件。再說,都20世紀了,就連我老家那石頭砌的村校都已蓋成了樓房,何況這城郊?兩個20歲左右的小姑娘就一路充滿希望地跟在校長身后,來到了廟腳村,走進了我工作里程的第一站——金鐘小學。


如果不是跟在邱校長身后到來,打死我也不信眼前那破爛的石頭房子就是我將要去從教的學校。沒有校門,只有一座石頭砌的兩層瓦房,上下各3間,共6個教室,樓前一個幾十平方米的土壩子是孩子們的游樂場,壩子邊一間幾平方米的低矮小房子則是全校九名教職工的辦公室。


如果沒有孩子們出入,我完全會以為那是個廢棄了的公房或其他什么人家遺棄的老房子。可是,它是一所完小,前身是一所民辦小學,共有來自周圍人家的173名學生。


我任教的是二年級語文,兼任音樂、體育、美術等多個科目的教學。坑坑洼洼的泥巴地面上,擺著幾張長條桌子、長條凳子。上課時,樓上班級稍有動作,樓下的班級就嘩啦啦下起了沙。于是學校在一樓教室頂上釘上彩色塑料布。


一次,一位年輕教師在樓上上課時,高跟鞋跟踩進了兩塊樓板之間的縫隙,半天拔不出來。從此,愛美的女教師們只敢穿平跟鞋上班。要是遇到下雨天,且不說一踩進校園就滿腳黃泥,只說那老舊的瓦片,風一吹就到處漏雨,老師和孩子們便四處找來盆子接雨。而最艱難的還是冬天,寒風從空著的窗洞往教室灌,老師們便又找來塑料布釘上,原本就不明亮的教室里便更加昏暗了。


在那樣的環境下,我們堅持了一年多。第二年冬天,得到香港的一對愛心夫婦的捐資,政府及各級部門又大力投入,我們的學校終于變成了一座兩層樓的漂亮平房。因捐資夫婦二人名里都有個“平”字,學校因此改名為“金鐘二平小學”。從此,學校有了堅固的金屬大門,有了醒目的學校校牌,有了平整寬闊的操場,有了專業的籃球架,有了莊嚴的國旗臺,有了寬敞明亮的教室,校長還帶著老師們在小花壇里種上綠植和各種鮮花。


我一直難以忘懷的,是搬進新教學樓后,為了全校舉行的第一次升旗儀式,我挑選了十名孩子組成儀仗隊。每天利用中午時間訓練,硬把他們練成一隊像樣的小小兵。也忘不了,把全校孩子集中在操場上,我拿著話筒教孩子們唱《少年先鋒隊隊歌》,以致嗓子啞了好多天,但第一次全校齊唱隊歌時孩子們臉上那份自豪,至今讓我感動。老師們終于有了像樣的辦公室,還有了計算機,后來,我們還成立了學校第一個紅領巾廣播站。學生人數從170多上升到了300多人,每年的學期考試都有班級在全鎮名列前茅。那時,老師們臉上,都洋溢著自信的陽光!


2008年,我考調離開了金鐘。幾年后,我妹妹大學畢業,義無反顧地選擇當一名小學教師。恰巧,她又有幸成了金鐘二平小學的一員。而今,時隔十幾年過去,原來的金鐘小學因環境原因搬到了不遠處的貴畢路旁邊。開車在貴畢路上,遠遠就能看到它——廟腳村最醒目的那座漂亮的三層樓房。校園環境優美,師資力量雄厚,教學設施設備完善,特別是各班都安裝了班班通,接通了網絡,孩子們能享受到和城里一樣的教育資源。


其實,不光是金鐘,現在,無論哪個鄉鎮,無論哪所學校,無論校園環境,還是設施設備師資配備,都和金鐘大同小異,每次送教下鄉,我都會禁不住感嘆:多么幸福的孩子們,多么幸福的老師們,多么幸福的新時代!


教書17年來,我親眼目睹學校在這個時代里發生的巨大變化,每次回首,都激動無比。因為從艱苦中走來,我更加懂得珍惜今天的美好。因為教育被重視,我更加明白不懈努力的重要。因此,無論站在哪一方講臺,我都不會忘記當初選擇教師這個職業的初心。時代給予我們莫大的幸福,我們豈有辜負的理由?


2019多彩貴州百姓大舞臺“我的祖國——獻禮新中國70周年征文”啟事(點擊查看)


文/彭麗

文字編輯/舒暢

視覺實習編輯/王西

編審/李纓

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